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示字旁的文化内(💊)涵(hán )与应用(🤞)还体现了(💻)一种传(🏟)承和发展(🗡)的意义。示范力量不仅仅是(❗)一种个体的力量，更是(shì )一种(👛)文化(🐎)的(de )传承和发展。通过示范，人(rén )们可(🈶)(kě )以将(🚶)自己的经验(yàn )和智慧传递(🗳)给后人(🕎)，让他们受益并继续发展(zhǎn )。在教育领域(🆖)，教师(🔈)(shī )的示(🍠)范行(🏏)为(wéi )可(🔱)以激发(😺)学生的(💰)学习(❣)(xí )兴趣(qù(✊) )和动力；在领导岗(gǎng )位上，领导者的(😁)示范行为可(🖍)以激(jī )励(🐛)员工的工作热情和(📭)创造力。

可是区(qū )域(💐)内(nèi )适龄的(de )孩子太多，学区房(🕞)也解(🖋)决不了问题。